miércoles, 11 de marzo de 2009

Cubo soma



7 piezas que conforman un cubo de 6 x 6 cm. Cada una pintada de un color diferente. Acompañado de un papel que lo presenta y muestra las figuras que se pueden formar. Hay que formar en primer lugar el cubo y luego otras figuras geométricas siempre utilizando todas las piezas.
- Juego de ingenio.
- Estimula y agiliza el pensamiento.
- Estimula la creatividad.

Banco carpintero


Un banco de 30 cm de base x 15 de altura y 8 de profundidad, con 3 agujeros y 3 piezas que encastran en las caladuras y un martillo de madera. Hay que golpear con el martillo las piezas hasta que pasen de lado, luego se gira el banco y se puede repetir el juego.
- Es un juego de descarga.
- Estimula la capacidad de relacionar objetos entre sí.
- Promueve el reconocimiento de formas y las posibilidades de manipularlas.

Calesita


1 base circular doble de 20 cm. con personajes y cintas en la parte superior que se unen en una varilla 25 cm. Ubicada en el centro. Hay que girar la base, hacer que las cintas se enrollen y luego vuelvan a girar solas.
Es juguete.
- Estimula la creatividad y la imaginación.

De Arrastre


Camionetas con carga de maderitas, autitos y animalitos de varias medidas entre 5 y 25 cm. aproximadamente (con ruedas y un hilo).
Son juguetes con muchas funciones.
- Estimulan la creatividad y la imaginación.

Tangram


1 cuadrado, 1 paralelogramo, 5 triángulos (2 grandes, 2 pequeños y 1 mediano).
Chico: cajita de 10 x 10 cm.
Grande: cajita de 15 x 15 cm.
Es el primer rompecabezas que existió, de origen chino. Con todas las piezas, ni 1 más ni 1 menos se deben construir figuras. Todas las figuras deben estar contenidas en un mismo plano. Hay total libertad para abordar las figuras. Viene con una hoja en la que hay figuras para formar.
- Estimula y agiliza el pensamiento.
- Estimula la creatividad.

Escalera:


4 varillas con aros en la parte superior con base y un cordón sujetado en los extremos a la primer varilla. Total 15 x 20 cm. Hay que separar el cordón haciéndolo pasar por todas las partes.
- Juego de ingenio
- Estimula el pensamiento y la auto superación

lunes, 9 de marzo de 2009

Desordenado


1 tablero/cajita de 8,5 x 8,5 cm. Y 8 piezas de 2,5 x 2,5 cm. Hay que desplazar las piezas por dentro del tablero sin girar o levantarlas para formar la secuencia de números o letras o la figura. Es para personas de más de 7 años.
- Juego de ingenio
- Estimula el pensamiento y la auto superación

jueves, 5 de marzo de 2009

Trabado


1 tablero/cajita de 11 x 9 cm., con 1 abertura de 4 cm. 10 piezas (1 de 4 x 4 cm., 5 de 2 x 4 cm., 4 de 2 x 2 cm.). Hay que despejar el camino para que el cuadrado grande salga del tablero por la abertura, sin levantar ni girar las fichas. Es para personas de más de 7 años.
- Juego de ingenio que estimula el pensamiento y la resolución de situaciones.

Ta- Te – Ti


Tablero de 15 x 15 cm. Y 6 fichas de 2,5 x 1,5 cm.
- Estimula la concentración y la creación de tácticas y estrategias.
- Al ser un juego que se repite varias veces seguidas, genera confianza y seguridad.

Móvil


Simple: 2 figuras grandes y 2 chicas abstractas en un hilo.
Doble: 1 varilla, 2 hilos y 2 figuras grandes y 2 chicas abstractas, en cada uno de los hilos.
Cruz: 2 varillas en cruz, 1 figura central con volumen y 4 hilos con 2 figuras grandes y 2 chicas abstractas, en cada uno.
- Estimula los sentidos.
- Despierta la curiosidad.
- Acompaña los primeros reconocimientos

Asociación:


20 fichas (10 parejas) de 5 x 5 cm. Hay 2 variantes, en una en un lado hay números y en las otras cantidades de objetos y en la otra se asocian secuencias temporales, en los dos casos se asocia también por la forma de encastrar entre las fichas. Es para personas de 6 años en adelante.
- Estimula el pensamiento, la capacidad de asociación y selección.
- Promueve la capacidad de establecer relaciones de forma y contenido.

Encastre


Base de 18 x 9 cm., varillas redondas de 14 cm., 3 piezas rectangulares de 11 x 3,5 x 3,5, todo con lo bordes redondeados. Hay que encastrar en la base pasando por las varillas para formar las figuras que tienen las piezas en sus lados. Es para personas de 2 años en adelante.
- Estimula la capacidad de relacionar objetos entre sí.
- Promueve el reconocimiento de formas y las posibilidades de manipularlas.

Rompecabezas


De cubos chico: 9 piezas de 3 x 3 cm.

De cubos mediano: 9 piezas de 5 x 5 cm.

De cubos grande: 16 piezas de 4 x 4 cm.

Grande: 15 a 49 piezas, formando un cuadro de 18 x 24 cm.

Es para personas de 3 años en adelante.

- Permite desplegar el pensamiento, agilizarlo y mantener la concentración.

- Estimula la capacidad visual (reconocer formas, figuras y colores).


miércoles, 4 de marzo de 2009

Juego de la oca

1 tablero de 20 x 30 cm. que contiene el recorrido y las prendas, 4 fichas y 1 dado. Hay que ir de la salida a la llegada tirando el dado para saber cuantos casilleros avanzar, pasando por las distintas prendas.

- Introduce en el acuerdo de reglas.

- Estimula a fijarse metas y superar dificultades

Ajedrez

1 tablero de 8 x 8 casillas de 24 cm., que sirve también de caja, 32 fichas, 16 de cada color (8 peones, 2 torres, 2 caballos, 2 alfiles, 1 rey y 1 reina).

- Promueve el acuerdo de reglas.

Estimula la creación de tácticas y estrategias

Damas


1 tablero de 10 x 10 casillas de 25 cm., que sirve también de caja, 40 fichas, 20 de cada color.

- Promueve el acuerdo de reglas.

- Estimula la creación de tácticas y estrategias.


Juego de la memoria


30 piezas de 5 x 5 cm. O 4 x 4 cm. Es para 2 o más jugadores, se ponen las piezas del reverso y hay que buscar las parejas, gana el jugador que consiga más parejas de fichas iguales. Es para personas de 4 años en adelante.

- Estimula la memoria y la comprensión de consignas.

- Promueve la concentracion y el acuerdo de reglas

martes, 3 de marzo de 2009

DOMINO










49 piezas de 5 x 2,5 cm. Es para 2 o más jugadores, hay que agrupar las piezas por su color o forma, gana el que primero se queda sin fichas. Es para personas de 4 años en adelante.

Introduce en el acuerdo de reglas

Estimula el pensamiento, la capacidad de asociacion y seleccion

BUEN DIA DIA


Jugar es una forma de crear y habitar el mundo. Los juegos fomentan el desarrollo social, emocional e intelectual de niños y adultos. Son disfrutables, flexibles, se escogen libremente y son una constante combinación e elementos.

Los juegos y juguetes artesanales tienen la impronta de la mano del que los realiza, son hechos complétamentente pensando en el resultado final. Es un trabajo personal destinado a personas que van a disfrutar de él.

La madera es un material cálido, cercano a nosotros. Disfrutable al tacto. Su peso favorece la toma de conciencia de las dimensiones de los objetos y los recaudos al manipularlos. Sus características son óptimas para el trabajo artesanal.